Générateur d’objectifs PIA – Forme 3

Ressources → difficulté majeure → objectif SMART → actions → critères d’évaluation.

FORME 3 · SITE INDÉPENDANT

Données Forme 3 séparées de la plateforme Forme 2.

© 2026 Céline Blondiaux (BLO) — Tous droits réservés

1

Profil

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Ressources / forces

Choisis uniquement des comportements ou productions réellement observés. Une ressource décrit ce que l’élève fait ou produit concrètement, pas ce qu’il accepte, pense ou comprend intérieurement.

3

Difficultés

Chaque difficulté décrit un comportement observable : ce que l’élève fait, dit, produit ou ne fait pas dans une situation donnée. Pas de jugement ni d’interprétation psychologique.

4

Analyse pédagogique et difficulté majeure

Le générateur croise les comportements observés, le contexte, la phase et l’historique des PIA enregistrés pour suggérer le comportement prioritaire à travailler maintenant. La décision finale reste toujours à l’équipe.

5

Niveau de départ et objectif de progression

Indique ce que l’élève sait déjà faire aujourd’hui. Le générateur vise automatiquement le niveau juste au-dessus.

Niveau visé : réussir avec une aide légère ou un support prévu.
6

Construire l’objectif SMART

Encode ici les éléments utiles. L’objectif élève reste volontairement très court : une action concrète et compréhensible. Le contexte, le niveau d’aide, l’échéance et les critères d’évaluation restent séparés dans le PIA pour l’équipe.

S
Spécifique
M
Mesurable
A
Atteignable
R
Réaliste
T
Temporel
👤

Dossiers élèves & historique

Un dossier conserve les informations de l’élève et chaque cycle PIA. Le PIA précédent n’est jamais écrasé.

Les dossiers sont enregistrés localement sur cet appareil. Pense à effectuer régulièrement une sauvegarde chiffrée.

↔

Transmettre ou recevoir un dossier élève

Pour travailler à plusieurs sans stocker les dossiers élèves sur le site. Le fichier transféré est chiffré et protégé par mot de passe.

📤 Transmettre cet élève

Ouvre d’abord le dossier de l’élève à transmettre, puis crée son fichier chiffré .pia.

  1. Choisis un mot de passe d’au moins 8 caractères.
  2. Le fichier .pia est créé sur ton appareil.
  3. Envoie le fichier au collègue via le canal autorisé par l’école.
  4. Communique le mot de passe séparément si possible.

📥 Recevoir un élève d’un collègue

Tu as reçu un fichier .pia ? Importe-le ici avec le mot de passe transmis par ton collègue.

  1. Sélectionne le fichier .pia reçu.
  2. Saisis son mot de passe.
  3. Le dossier est ajouté à tes dossiers locaux.
  4. S’il existe déjà, tu peux fusionner les historiques.
🔒 À savoir : les copies de deux collègues ne se synchronisent pas automatiquement. Après une modification, il faut réexporter le dossier et le retransmettre. Sans le mot de passe, un fichier chiffré ne peut pas être restauré.